NordenBladet — Enligt polisens undersökning anser en stor del av unga mellan 15 och 25 år ha gjort sig skyldiga till cyberbrott under året. I relation till Finlands befolkning kan upp till 28 000 unga göra sig skyldiga till cyberbrott varje år.
I enkäten, som beställdes av polisen och genomfördes av Taloustutkimus, undersöktes ungas beteende på nätet, och attityder mot agerande på nätet samt upplevelser av och deltagande i datanätsbundna brott, såsom dataintrång, överbelastningsattacker eller spridning av skadeprogram.
Undersökningen visar att det är vardagligt för unga att stöta på skadlig verksamhet och att bli lockade till brottslig verksamhet på nätet. Cirka hälften av de unga som svarade på enkäten berättade att de stött på skadlig eller misstänksam verksamhet på nätet under observationsperioden på 12 månader. I relation till befolkningen hade uppskattningsvis 90 000 unga drabbats av dataintrång.
Var fjärde ung person har på nätet stött på förfrågningar om att delta i verksamhet som den unga har misstänkt vara skadlig eller brottslig eller som senare avslöjats vara brottslig.
I den riksomfattande undersökningen, som genomfördes mellan augusti 2024 och augusti 2025, kartlades datanätsbeteendet bland unga mellan 15 och 25 år som bor i Finland. I undersökningen, som genomfördes i form av en nätenkät, deltog 1 065 unga. Det är fråga om den första finländska undersökningen där man studerar ungas attityder mot och deltagande i cyberbrott.
Ny guide för att underlätta samtal mellan unga och vuxna
Polisen publicerar en guide avsedd för vårdnadshavare och experter som jobbar med unga, såsom lärare och ungdomsarbetare. Syftet med guiden är att hjälpa att identifiera nätbrottslighet bland unga som fenomen och att underlätta samtal med unga kring dessa frågor.
– Guiden har skapats utifrån intressegruppers önskemål för att svara på behovet av en lätthanterlig informationskälla riktad till fostrare för att förebygga cyberbrottslighet bland unga. Vidare är syftet att stötta unga att lära sig ansvarsfullt beteende på nätet, säger projektchef Viivi Lehtinen vid Centralkriminalpolisen.
Tidigt ingripande förutsätter identifiering av fenomenet
Cyberbrottslighet bland unga börjar i regel inte som allvarlig brottslighet, utan bakom gärningarna ligger ofta experimentlust, nyfikenhet, ofog eller vilja att testa sina egna kunskaper. Redan en enstaka cyberbrottslig gärning kan dock ha påfallande följder, och det kan vara utmanande för en ung person att bedöma cyberbrottets faktiska följder.
Till exempel cyberbrott som riktas mot skolmiljön är vanliga bland unga och bakom gärningarna ligger typiskt främst ofog. Polisen har dock kännedom om flera fall där en ung persons cyberattack mot en skola, avsedd som ofog, lett till att kommunens övriga nättjänster gått ner. Attackerna har utöver väsentliga störningar för kommunens invånare också orsakat betydande ekonomiska skador.
Ett cyberbrott kan förlama en småföretagares näringsverksamhet eller leda till att en privatpersons känsliga uppgifter sprids med allvarliga och långvariga följder för brottsoffret.
En stor del av unga gör sig inte skyldiga till brott. Men det är viktigt att förstå fenomenet för att man ska kunna ingripa i ungas verksamhet i god tid. Identifiering av fenomenet och tidigt ingripande är väsentliga frågor i bekämpning av cyberbrott.
– I cyberbrottslighet är det inte fråga om ett tekniskt problem, utan om ett mer omfattande samhälleligt fenomen som rör unga i stort och som man måste prata om, poängterar kriminalkommissarie Jussi Larvanto vid Centralkriminalpolisen.
Digitala miljön som en del av de vardagliga samtalen
Att verka i den digitala miljön utgör en integrerad del av ungas vardag. Nätmiljön medför många möjligheter, och cyberkunskap behövs allt mer i framtiden. Aktiv användning av nätplattformar utsätter dock unga för olika hot och kriminell verksamhet. Dessutom har det blivit allt enklare att på nätet få tag i brottshjälpsmedel och anvisningar för att begå brott. Och för att begå nätbrott i dag krävs nödvändigtvis inte så stort tekniskt kunnande.
Enligt undersökningen vill en merpart av unga agera lagligt på nätet. Uppfattningen om spelreglerna på nätet och gränserna mellan laglig och olaglig verksamhet växer nödvändigtvis inte lika snabbt som det tekniska kunnandet, och unga vet inte alltid vilket slags verksamhet som bryter mot lagen.
– I själva nätmiljön hittar man inte riktlinjer för vad som är laglig eller olaglig verksamhet. Att lära sig ansvarsfullt beteende på nätet kräver även intresse och nyfikenhet hos vuxna och öppet samtal mellan unga och vuxna, påminner Larvanto.
Polisen rekommenderar att föräldrar inkluderar agerandet i den digitala miljön i de vardagliga samtalen med unga. När samtalen kring cyberfrågor utgör en normal del av vardagen blir det ofta enklare för unga att ta upp situationer de stött på på nätet. Utöver att lära sig om datasäkerhet är det bra att tillsammans med unga fundera på hur man agerar ansvarsfullt och lagligt på nätet.
Polisens guide ger stöd i samtal kring cyberfrågor
Enligt polisens erfarenhet är man väl medvetna om hur viktiga cyberfrågorna är, men själva temat upplevs ofta som svårt. Om ungas tekniska intressen känns främmande för vårdnadshavarna, kan det vara svårt att inleda samtal kring dem. Unga är inte heller så aktiva att berätta om sina upplevelser på nätet för vuxna. Enligt polisens undersökning hade bara 14 procent av unga berättat för sina vårdnadshavare eller andra närstående vuxna om skadlig eller misstänkt verksamhet de stött på på nätet.
I guiden Ungdomar på nätet har vi samlat information om cyberbrottslighet bland unga, lagstiftningen gällande agerande på datanät, stöd för samtal kring cyberfrågor och anvisningar om hur man ska agera vid olika problemsituationer som kan dyka upp i nätmiljön. För dig som är intresserad av ämnet ger guiden dessutom tips om nyttigt material, med vilket du kan sätta dig djupare in i den digitala miljön, och exempel på lagliga möjligheter vad gäller IT. Guiden har upprättats som en del av Centralkriminalpolisens och Europeiska unionens åtgärdsprogram för förebyggande av cyberbrottslighet bland unga. Programmet har delfinansierats av EU, och i utarbetandet av guiden deltog även IT-intresserade unga.
Polisen kommer att kontakta läroinrättningar runt om i landet för att dela med sig av information om fenomenet och guiden till vårdnadshavare och lärare.
Du kan ta del av guiden på polisens webbplats.
Guiden utgör en del av Centralkriminalpolisens verksamhet för att förebygga cyberbrottslighet. Läs mer om åtgärdsprogrammet för att förebygga cyberbrottslighet bland unga på polisens webbplats. ]]>
I enkäten, som beställdes av polisen och genomfördes av Taloustutkimus, undersöktes ungas beteende på nätet, och attityder mot agerande på nätet samt upplevelser av och deltagande i datanätsbundna brott, såsom dataintrång, överbelastningsattacker eller spridning av skadeprogram.
Undersökningen visar att det är vardagligt för unga att stöta på skadlig verksamhet och att bli lockade till brottslig verksamhet på nätet. Cirka hälften av de unga som svarade på enkäten berättade att de stött på skadlig eller misstänksam verksamhet på nätet under observationsperioden på 12 månader. I relation till befolkningen hade uppskattningsvis 90 000 unga drabbats av dataintrång.
Var fjärde ung person har på nätet stött på förfrågningar om att delta i verksamhet som den unga har misstänkt vara skadlig eller brottslig eller som senare avslöjats vara brottslig.
I den riksomfattande undersökningen, som genomfördes mellan augusti 2024 och augusti 2025, kartlades datanätsbeteendet bland unga mellan 15 och 25 år som bor i Finland. I undersökningen, som genomfördes i form av en nätenkät, deltog 1 065 unga. Det är fråga om den första finländska undersökningen där man studerar ungas attityder mot och deltagande i cyberbrott.
Ny guide för att underlätta samtal mellan unga och vuxna
Polisen publicerar en guide avsedd för vårdnadshavare och experter som jobbar med unga, såsom lärare och ungdomsarbetare. Syftet med guiden är att hjälpa att identifiera nätbrottslighet bland unga som fenomen och att underlätta samtal med unga kring dessa frågor.
– Guiden har skapats utifrån intressegruppers önskemål för att svara på behovet av en lätthanterlig informationskälla riktad till fostrare för att förebygga cyberbrottslighet bland unga. Vidare är syftet att stötta unga att lära sig ansvarsfullt beteende på nätet, säger projektchef Viivi Lehtinen vid Centralkriminalpolisen.
Tidigt ingripande förutsätter identifiering av fenomenet
Cyberbrottslighet bland unga börjar i regel inte som allvarlig brottslighet, utan bakom gärningarna ligger ofta experimentlust, nyfikenhet, ofog eller vilja att testa sina egna kunskaper. Redan en enstaka cyberbrottslig gärning kan dock ha påfallande följder, och det kan vara utmanande för en ung person att bedöma cyberbrottets faktiska följder.
Till exempel cyberbrott som riktas mot skolmiljön är vanliga bland unga och bakom gärningarna ligger typiskt främst ofog. Polisen har dock kännedom om flera fall där en ung persons cyberattack mot en skola, avsedd som ofog, lett till att kommunens övriga nättjänster gått ner. Attackerna har utöver väsentliga störningar för kommunens invånare också orsakat betydande ekonomiska skador.
Ett cyberbrott kan förlama en småföretagares näringsverksamhet eller leda till att en privatpersons känsliga uppgifter sprids med allvarliga och långvariga följder för brottsoffret.
En stor del av unga gör sig inte skyldiga till brott. Men det är viktigt att förstå fenomenet för att man ska kunna ingripa i ungas verksamhet i god tid. Identifiering av fenomenet och tidigt ingripande är väsentliga frågor i bekämpning av cyberbrott.
– I cyberbrottslighet är det inte fråga om ett tekniskt problem, utan om ett mer omfattande samhälleligt fenomen som rör unga i stort och som man måste prata om, poängterar kriminalkommissarie Jussi Larvanto vid Centralkriminalpolisen.
Digitala miljön som en del av de vardagliga samtalen
Att verka i den digitala miljön utgör en integrerad del av ungas vardag. Nätmiljön medför många möjligheter, och cyberkunskap behövs allt mer i framtiden. Aktiv användning av nätplattformar utsätter dock unga för olika hot och kriminell verksamhet. Dessutom har det blivit allt enklare att på nätet få tag i brottshjälpsmedel och anvisningar för att begå brott. Och för att begå nätbrott i dag krävs nödvändigtvis inte så stort tekniskt kunnande.
Enligt undersökningen vill en merpart av unga agera lagligt på nätet. Uppfattningen om spelreglerna på nätet och gränserna mellan laglig och olaglig verksamhet växer nödvändigtvis inte lika snabbt som det tekniska kunnandet, och unga vet inte alltid vilket slags verksamhet som bryter mot lagen.
– I själva nätmiljön hittar man inte riktlinjer för vad som är laglig eller olaglig verksamhet. Att lära sig ansvarsfullt beteende på nätet kräver även intresse och nyfikenhet hos vuxna och öppet samtal mellan unga och vuxna, påminner Larvanto.
Polisen rekommenderar att föräldrar inkluderar agerandet i den digitala miljön i de vardagliga samtalen med unga. När samtalen kring cyberfrågor utgör en normal del av vardagen blir det ofta enklare för unga att ta upp situationer de stött på på nätet. Utöver att lära sig om datasäkerhet är det bra att tillsammans med unga fundera på hur man agerar ansvarsfullt och lagligt på nätet.
Polisens guide ger stöd i samtal kring cyberfrågor
Enligt polisens erfarenhet är man väl medvetna om hur viktiga cyberfrågorna är, men själva temat upplevs ofta som svårt. Om ungas tekniska intressen känns främmande för vårdnadshavarna, kan det vara svårt att inleda samtal kring dem. Unga är inte heller så aktiva att berätta om sina upplevelser på nätet för vuxna. Enligt polisens undersökning hade bara 14 procent av unga berättat för sina vårdnadshavare eller andra närstående vuxna om skadlig eller misstänkt verksamhet de stött på på nätet.
I guiden Ungdomar på nätet har vi samlat information om cyberbrottslighet bland unga, lagstiftningen gällande agerande på datanät, stöd för samtal kring cyberfrågor och anvisningar om hur man ska agera vid olika problemsituationer som kan dyka upp i nätmiljön. För dig som är intresserad av ämnet ger guiden dessutom tips om nyttigt material, med vilket du kan sätta dig djupare in i den digitala miljön, och exempel på lagliga möjligheter vad gäller IT. Guiden har upprättats som en del av Centralkriminalpolisens och Europeiska unionens åtgärdsprogram för förebyggande av cyberbrottslighet bland unga. Programmet har delfinansierats av EU, och i utarbetandet av guiden deltog även IT-intresserade unga.
Polisen kommer att kontakta läroinrättningar runt om i landet för att dela med sig av information om fenomenet och guiden till vårdnadshavare och lärare.
Du kan ta del av guiden på polisens webbplats.
Guiden utgör en del av Centralkriminalpolisens verksamhet för att förebygga cyberbrottslighet. Läs mer om åtgärdsprogrammet för att förebygga cyberbrottslighet bland unga på polisens webbplats.
]]>
Källa: Poliisi.fi